死背

幾年前,小妞還很小,開始了每天背著書包走路到巷口的公幼上學的日子.
小妞上幼稚園時有很大的活動空間,早上到學校就跟著老師唱唱跳跳的,也有很多有趣的活動可參與,可以玩美勞,可以學烘焙,也可以玩玩具.中午吃飽還有老師說故事,然後再鑽進自己的被窩睡午覺,睡醒吃個點心,結束美好的一天…到了小學,反而留在學校的時間變短了,吃完午餐就回家.一二年級是個過渡時期,學習的都是基本的東西,但是規矩變多了,要更適應團體規律的生活.今年升上三年級,大多數都是上整天課,科目也更多.其中社會和自然都是南風桑以前喜歡的,可能是因為貼近生活.而英文課從小二就有,但現在開始要記住單字了.這個部份是南風桑以前沒有的…

喜歡創作的恩恩

國文的生字和英文的單字都是要記憶的,小妞對這些生硬的東西有些排斥,不喜背誦!!數學課的內容都還是些很生活化的東西,但小妞常會因為心裡想著其他的事情而分心,甚至是玩著抽屜裡的小東西,想當然爾老師講的知識都隨風而去了.回家寫功課便出現什麼都不會,老師沒有教的現像!!這時南風桑就會冒著煙教一遍,可是教法不同,且氣氛也不對了,效果有限!!其實很多東西都和當年不同了,南風桑也得先看一遍課本再講解,而不是直接拿出腦袋裡的東西來說…至於社會和自然這二樣,看來小妞和南風桑一樣(或者大部份的小朋友都是),輕而易舉就記熟.可是看著考卷裡的試題,根本都是不需要去記憶的東西,卻要小朋友死背,如果能夠讓他們以生態觀察來取代.似乎只教他們觀念和查資料就會沒東西能入考題…

小妞和南風桑年齡差距近三十歲,這三十年來,台灣的教育究竟改變了多少??仍然要死背一堆無用的東西來應付考試,一切都是考試導向,會考的才學,課本沒有提到的,老師也不會教…至於考試的內容是否有用??大家心知肚明!!

才小學三年級就開始往腦袋瓜塞垃圾,慢慢僵化心智…該怎麼跟小朋友說,這些都不用背,可是考試卻會考!!??大家都知道,常常念書念到二三十歲才發現出了社會又是另外一回事,可能選的科系是家裡期望的,社會上流行的,就不會是自己感興趣的,不會是生活上用得到的…

即便如此,有幾個人能夠勇敢的踏出正確的腳步,走該走的方向!!??

 

20141015亼