取之不盡用之不竭

這是出現在南風部落格裡的第一篇他人的文字,因為裡頭有一段話實在太吸引我的注意,拳拳到肉啊!!


我們都知道，小海龜是在海灘孵化，而在自沙灘爬回海洋的這段途中，牠們得要面對天敵環伺的種種風險。那麼，既然如此，我們何不在牠們孵化破殼之際，就直接將牠們送回海中？但專家們發現，這樣的作法並不可行。在小海龜奮力爬回海洋的那段途中，小海龜除了要努力避開天敵，還必須努力貼近並記住那片土地的氣味，而這段記憶，也將伴隨著牠們三十多年的海洋漂泊，最後才能重返出生的那片沙灘。

作者的這個比喻，不禁讓我聯想起近日在報上看到的新聞。那則報導是這樣寫的：國小時期的孩子，其實在圖書館借閱科學書籍的比例相當高，但是在升上國中之後，這樣的借閱率卻突然陡降。
於是那些兒時的志願：科學家、太空人就這麼不見了。
取而代之的是很多努力的上班族，鐵血大老闆們取之不盡用之不竭沒在怕的螺絲釘。

那是我們要的嗎？
我想，並不是孩子們沒有成為科學家的潛力，或許只是因為我們為了讓孩子在短時間內盡量吸收大量知識，於是在他們還沒瞭解土地的氣味對他們有何意義前，就「以為是做好事」的用升學主義那雙手，粗暴的將孩子放入洶湧的知識大海裡。於是有一天，當孩子們成熟了要離開大海，卻不知何去何從。